2年前，香港科技大學教授李澤湘發(fā)起常州固立高端裝備創(chuàng)新中心項目，計劃總投資5億元，在常州打造集創(chuàng)新人才培養(yǎng)、項目孵化、產(chǎn)業(yè)加速和資本參與為一體的國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系。如今這一項目進展如何，一起去了解一下。
在中以常州創(chuàng)新園內(nèi)，常州固立高端裝備創(chuàng)新中心的展示大廳已經(jīng)嶄新亮相。大廳內(nèi)陳列了先進制造業(yè)領域不斷迭代的產(chǎn)品，以及固立作為江蘇省中以產(chǎn)技術(shù)研究院的智能制造公共服務平臺的相關功能介紹。新工科教育是固立承載的重要功能之一，固立與常州大學智能制造產(chǎn)業(yè)學院合作，培養(yǎng)學生的技術(shù)知識、創(chuàng)新思維和驅(qū)動力等綜合能力，使之成為優(yōu)秀的科創(chuàng)人才。金秋九月，常州大學智能制造產(chǎn)業(yè)學院新生入學，50名學生通過嚴格篩選，成為新工科教育的培養(yǎng)對象。
常州固立高端裝備創(chuàng)新中心經(jīng)理 王豫平：主要是項目化教學，我們給學生提供開放的場景，開放的實驗環(huán)境，讓學生主動的去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在這個過程當中，我們已經(jīng)經(jīng)歷了三年的培養(yǎng)期，現(xiàn)在這些學生他們的綜合素質(zhì)，從溝通、表達、解決問題的主動性上已經(jīng)比其他的學生有很大的飛躍。
截至目前，新工科教育模式已經(jīng)吸納了100名大學生就讀，以開放化、綜合化方式，培養(yǎng)推動和引領新經(jīng)濟發(fā)展的領袖，打造高效的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。此外，常州固立高端裝備創(chuàng)新中心的另外一個重要功能就是為科創(chuàng)人才提供快速精準的孵化平臺，為在孵項目提供特有的快速打樣工廠。
常州固立高端裝備創(chuàng)新中心經(jīng)理 王豫平：我們在這座樓的六七樓大概有2萬平米的眾創(chuàng)空間，我們給孵化團隊提供了包括木工房、3D打印室，我們希望在產(chǎn)品非常早期的時候，就能夠給孵化團隊提供這樣的條件和環(huán)境，讓他們快速迭代、快速試錯。成或者不成，在很短的時間內(nèi)得到結(jié)論。
據(jù)悉，常州固立高端裝備創(chuàng)新中心預計在五年內(nèi)孵化初創(chuàng)企業(yè)15家、初創(chuàng)團隊20個；力爭用5-10年時間打造國內(nèi)具備核心技術(shù)的高端裝備與智能制造創(chuàng)新標桿。